Le rôle social des échecs vu d’Aït-Ourir
Tandis qu’à Casablanca se déroulait la première coupe PCAM, le Club Aït-Ourir (ACC) encadré par l’Union des Clubs de Marrakech organisait quatre journées portes ouvertes du Mardi 25 au Vendredi 28 Janvier.
Maison des Jeunes d’Aït-Ourir
200.000 échiquiers Phase II
La PCAM a prévu en effet que cette ville pilote située à 35km de Marrakech réalise un programme de vulgarisation caractérisé par des mesures statistiques à chaque étape. Ainsi, après la distribution de près de 6000 échiquiers d’initiation (L’opération 200.000 échiquiers, le renouveau échiquéen marocain en marche ! (partie 1/2), Hisham Lemcherfi, président de l’ACC et son équipe ont animé la maison des jeunes d’Aït Ourir quatre jours durant.
Hisham LEMCHARFI (au centre), président du club Aït-Ourir et ses féminines tout juste initiées
Chargée de la logistique matérielle, des supports de communication et de la formation, l’Union des Clubs de Marrakech de Soufiane Zerrou a parfaîtement joué son rôle de grande soeur des clubs du Houz. Ce dernier a pu en une semaine lancer la Coupe PCAM de Casablanca, retourner à Marrakech pour paufiner les préparatifs, lancer les formations dès Mardi 25, retourner à Casablanca Mercredi pour la remise des prix et reprendre dès jeudi la route vers Aït-Ourir.
Hassan Marzougui « le toujours jeune » arbitre national put dès son retour de Casablanca organiser et arbitrer le tournoi final du Samedi 29 avec le professionnalisme et la bonne humeur que l’on lui connait.
M. Hassan Marzougui dans la salle de jeu
Diversité des participants, valeurs des échecs
Ouverte au public de tout âge, cette semaine d’initiation rassembla des profils aussi divers que parfois surprenants. Du père accompagnant ses filles, aux « bandes de jeunes », les tout petits brefs, la maison des jeunes est devenue la maison des familles pour quelques jours, ambiance garantie !
La Phase III, des ateliers échecs dans toutes les écoles.
Dès le retour de vacances en ce début Février, les Directeurs d’établissements vont préparer le lancement de la vulgarisation des échecs intra-scolaire. Le club Aît-Ourir y sera et nous y serons aussi, assurément !
Une remise des prix plus tard, on se dit au revoir et surtout… à bientôt !
30 janvier 2011 20 h 23 min
Au nom de toute la population de la ville de Ait-Ourir on remercie tous ceux qui ont participé de près ou de loin, au tournoi des échecs qui s’est déroulé à la maison des jeunes de Ait-Ourir le 29 janvier 2011 .On remercie particulièrement M. Larbi HOUARI et son équipe notamment Mr ZERROU SOFIANE,Mr HICHAM LAMCHARFI,on remercie également Mr DAKIR ABDELAATI ,MR IMAD IDRISSI ALAMI pour tous les efforts qu’ils on déployé pour faire réussir cet événement exceptionnel dans notre ville.
13 février 2011 20 h 10 min
Au nom de tous les membres du Bureau exécutif du Club d’échecs Ait Ourir, exprimer nos sincères remerciements à M. Larbi El HOUARI , le P D G de CALLSON le sponsor officiel des échecs au région de Marrakech-Tensift-Al Haouz, dans l’espoir de retracer les étapes et suggestions ainsi que le programme général de l’ Union des Club Marrakech qui chanterait les aspirations les plus recherchées de l’enfance et la jeunesse avide de ville d’ Ait ourir.
le directeur du Maison des Jeunes d’Aït-Ourir
abdelati dakir
باسم جميع أعضاء المكتب التنفيذي لنادي أيت اورير للشطرنج وباسم ساكنة منطقة أيت اوريرأتقدم بالشكر الجزيل إلى السيد العربي الهواري الرئيس المدير العام لشركة كلسون و الطاقم الذي يسهر على دعم النادي بكل ما هو مادي و معنوي من أجل الرقي بمستوى رياضة الشطرنج بالمنطقة راجين من العلي القدير أن يسدد خطاكم في خدمة شباب أيت اورير المتعطش إلى هذه النقلات المتميزة في الرياضة بهذا البلد الأمين، آملين تحقيق كل المقترحات و البرامج المسطرة من الإتحاد في خلق ثقافة الممارسة الحقة بجهة مراكش تانسيفت الحوز إضافة إلى اكتشاف المواهب وصقلها لجعلها أبطال المستقبل في مغرب الحداثة
مع صادق التحيات
13 février 2011 21 h 00 min
remarkable initiative. on behalf of all Ait Ouririans, I would like to to thank the Ait Ourir Chess Club for their immense efforts and dedication. I would also like to thank Mr. Laarbi Houari, Hicham lemcherfi, Soufian Zerou and anybody else who has been promoting this game in Ait Ourir and the region.
We are waiting for the second tournament. Keep up the good work.
My best wishes for you all.
24 février 2011 22 h 45 min
Les études montrant l’intérêt intellectuel du jeu d’échecs
Publié le 11 août 2009 par Yves4
J’ai repris ces informations sur le site de l’Académie des échecs québecoise
De 1989 à 1992, une étude menée auprès de 437 élèves de 5è année divisés en trois groupes recevant différents degrés d’exposition aux échecs a démontré que plus les élèves jouaient aux échecs, plus leurs habiletés en résolution de problèmes et en mathématiques étaient accrues.
De 1990 à 1992, dans la ville de New York, les statistiques d’une étude menée auprès d’élèves ayant pris part au programme d’enseignement des échecs ont permis de démontrer que la pratique des échecs augmentait significativement les habiletés à la lecture.
Dans une étude de deux ans menée auprès d’élèves de 4è année, les professeurs des élèves ayant pris part à l’expérience sur l’apprentissage des échecs ont noté un accroissement chez eux de la mémoire et de leurs habiletés organisationnelles.
De 1995 à 1996, deux classes de 5 écoles différentes ont participé à une étude consistant à donner des leçons d’échecs à l’une d’elle pendant que l’autre recevait des cours » traditionnels « . Malgré le fait que la période utilisée pour l’apprentissage des échecs était employé par les élèves des autres groupes pour faire de la lecture, les élèves exposés aux échecs ont significativement mieux fait que les autres aux examens finaux en regard à leur habileté à la lecture.
Dans une étude menée de 1980 à 1987 par le département de l’éducation du New Jersey, William Levy a démontré qu’après un an d’exposition, les échecs augmentent significativement l’estime de soi des jeunes. L’image qu’ont les jeunes d’eux mêmes s’améliore positivement et de façon considérable.
Au Vénézuela, dans le cadre du programme » Learning to think » dans lequel 1000 enseignants et un groupe de 4266 élèves ont été impliqués, la conclusion générale du rapport stipule que le jeu, enseigné de façon méthodique, est un système pouvant accroître le quotient intellectuel des élèves sans égard à leur sexe ou à leur niveau socio-économique.
Tous les détails sur ces études sont disponibles sur le site de la Fédération Américaine des Échecs.